План занятий по курсу
"Практическая психология,
парапсихология, НЛП, гипноз"
Занятие 1.
Вводная
информация о структуре курса.
Упражнения, направленные на
познание себя,
четкое осознание своих целей и
желаний. Развитие навыков выявления
ролевых игр и контроля над ними.
Занятие 2.
Работа,
нацеленная на развитие навыков
яркого представления образов, а
также управление вниманием. Техники
позволяющие осознать текущую
ситуацию и нахождение перспектив ее
развития.
Занятие 3.
Упражнения,
помогающие в решении проблемных
ситуаций. «Лечение» психологических
травм и болезненных воспоминаний.
Освобождение от негативных
состояний.
Занятие 4.
Техники,
помогающие сделать правильный выбор
или принять решение. Сочетание в
решениях текущих интересов и
глубинных (на уровне жизненной
миссии) устремлений. Работа с
высшими уровнями бессознательного.
Занятие 5.
Уверенность в
себе и своих силах. Нормализация
уровня уверенности.
Занятие 6.
Мотивирование и
самомотивация. Мотивационные
стратегии для увеличения
продуктивности в общении.
Эффективные упражнения для мотивации
себя на нужные действия. Определение
мотивов тех или иных поступков
человека.
Занятие 7.
Работа с
бессознательными механизмами - над
перспективным образом себя,
(позволяет легко достигать
желаемого).
Занятие 8.
Как читать
человека. Психологическое значение
жестов, поз, мимики. Выявление
конгуэнтных-неконгуэнтных состояний.
Занятие 9.
Подстройка и
ведение. Уровни коммуникации.
Развитие навыков вхождения в полное
доверие к другому человеку на самых
различных уровнях.
Занятие 10.
Раппорт,
ведение и отстройка, - типовая
модель управления поведением других
людей (теория и практическое
применение).
Занятие 11.
Установление
положительных взаимоотношений с
окружающими. Для того, чтобы они
стали вашими единомышленниками и вы
вместе добились нужных целей. Работа
в команде.
Занятие 12.
Эффективность и уверенность в
общении. Скрытые и явные убеждения.
Выявление, анализ, методы изменения
убеждений.
Способы
создания желаемых убеждений.
Занятие 13.
Обретение глубинного внутреннего
согласия.
Занятие 14.
Техники и методы, позволяющие быстро
избавиться от страхов и фобий.
Позиционные переходы (развитие
навыков оценки ситуаций с различных
точек зрения).
Занятие 15.
Любовь к себе. Нормализация уровня
самооценки.
Занятие 16.
Работа с собственными убеждениями.
Выстраивание положительного
внутреннего диалога. Обучаемся, как
правильно и осознанно подходить к
формированию утверждений.
Занятие 17.
Критика.
Техники, позволяющие получить
внутреннюю согласованность.
Развитие навыков «правильной»
реакции на критические замечания
(или «как приобрести силу,
выслушивая критику оппонента»).
Занятие 18.
Установки.
Работа с психологическими
установками, формирующими нашу жизнь
ее события и сценарий.
Переформатирование прошлого и
будущего.
Занятие 19.
Обретение доступа к положительным
ресурсным состояниям, дающим большую
эффективность. Распределение
эффективных ресурсов на разные сферы
жизни, с расширением реальных и
потенциальных возможностей.
Занятие 20.
Приобретение навыков
психологического синтеза. Развитие и
закрепление способностей к
абстрагированию – как способ
творческого и эффективного решения
проблем, сочетания «несочетаемого»,
нахождения выхода из «безвыходных
ситуаций».
Занятие 21.
Всесторонняя работа с убеждениями на
разных уровнях, с целью изменений
восприятия реальности и моделей
поведения для гармоничного и
качественного повышения
эффективности. Убеждения и
нейрологические уровни.
Занятие 22.
Якорение - методика фиксации
необходимого эмоционального
состояния любого человека, и
перевода его в это состояние, в
любой момент. Техники позволяющие
управлять эмоциональным состоянием.
Перепрограммирование эмоциональных
состояний из прошлого.
Занятие 23.
Магия языка – без магии. Особенности
речи, позволяющие воздействовать на
любого человека. Ознакомление и
овладение способами лингвистического
рефрейминга.
Занятие 24.
Шестишаговый рефрейминг и подобные
ему техники (работа с частями
личности – Творческой частью,
Внутренним Целителем, Защитником и
т.д.).
Субличности
(внутренние голоса и работа с ними).
Занятие 25.
Нейролингвистическое
программирование (НЛП). Изучение
особых языковых конструкций для
выявления смысла взаимодействия
между людьми. Лингвистическая основа
НЛП.
Занятие 26.
Гипноз. Что является, а что не
является гипнозом. Признаки
гипнотического транса. Наведение
трансового состояния методами
подстройки и ведения.
Занятие 27.
Освоение особых состояний,
необходимых в работе
гипнотизера-гипнотерапевта. Техники
вхождений в специальное рабочее
состояние.
Занятие 28.
Самогипноз. Обучение приемам
самогипноза.
Занятие 29.
Развитие частных навыков и
умений, которые важны в работе
гипнотизера, которые делают его
Мастером.
Занятие 30.
Использование особых языковых
схем и конструкций речи для
уверенного наведения гипнотического
транса.
Занятие 31.
Овладение набором гипнотических
техник. Применение гипноза в деловой
и личной сферах.
Занятие 32.
Методы скрытого внушения. Новый код
НЛП. Программа «Алфавит». Пошаговые
внушения. Программирование будущего.
Занятие 33.
Гипнотическая техника «Тройная
спираль Милтона Эриксона».
Скрытое воздействие на людей.
Занятие 34.
Метафоры – как методы
завуалированного воздействия.
Основные этапы создания метафор.
Встраивание скрытого внушения в
обычный рассказ или разговор.
Занятие 35.
Структура сложных метафор.
Углубленная работа с метафорами.
|
